由教科文组织赞助的采矿教育技术中心:
- 由英国工程师委员会的专家进行国际认证,提高公司的人才技术水平,直接或间接影响公司利润。
- 为企业员工的提供教育课程和高级培训计划。
- 组织重大的国际科学和工业论坛,如俄德商品论坛和俄英商品对话
- 提供参与 IOM3(伦敦)认证的国际项目,以培养工程专业学生获得额外的专业知识。
- 提供参加国际学生交流计划 (DAAD)、双学位和三学位课程以及国际暑期学校的机会。
- 为大学生和中小学生组织国际科学竞赛和知识锦标赛,助力该大学成为国家著名大学。
- 在教科文组织中心主持下举办的各种教育计划的培训拨款。
沃克地区
科学和创新研究
- 在矿产部门发展的优先科学领域开展联合创新研究,并在自然资源的开采,运输和灌溉领域制定有前途的提案和建议。
- 寻找对环境无害的绿色技术:发展矿产资源部门,同时适当考虑现代环境要求。
- 从领先专家中创建工作组和创造性的科学团队,整合先进的创新发展和技术。
- 制定奖金制度,鼓励科学研究和科技初创企业。
- 在国际出版公司出版专业的文章集。
高校和研究中心
- 在领先的大学,资源和能源公司的基础上创建参考教育和科学中心;
- 查找,分析和创建一个单一的银行,以促进国际舞台上的最佳教育和科学实践,主要是在非洲,亚洲,拉丁美洲,印度和中国;
- 作为科学和工程教育系统领域的思想和创新实验室。
国际活动
-举办大型和具有社会意义的国际活动:论坛,对话,会议,讲座和圆桌会议,以普及自然科学和采矿教育,吸引有才华的年轻人,加强国际和区域合作以及协调矿产资源综合体领域的联合工作。
专业认证工程师和教师
- 创建一个统一的国际系统,用于评估矿产资源部门教育工作者和教师的能力。
- 在现有世界工程师能力评估体系的基础上,建立一个统一的矿产部门专家国际专业认证体系。
完善的教育环境
-
为世界大学的学生,研究生和教师创造融入全球的条件,并扩大大学间的合作。
-
利用现代教学方法制定联合教育方案,包括远程学习、在线课程、夏令营和冬令营、科学实习和培训。
中心的历史
教科文组织能力中心的历史始于2012年,当时在圣彼得堡矿业大学和弗莱贝格矿业学院的倡议下,世界资源大学论坛成立。在弗赖贝格(德国)、特隆赫姆(挪威)、莱奥本(奥地利)和秋田(日本)举行的论坛会议的与会者为教科文组织提出了一些建议,将提供采矿和矿物资源工程学位的世界一流大学联合起来,以解决世界经济的全球化问题,培训和提高原材料使用的安全性和效率。