教科文组织中心提供的信息
公司
- 对专家进行国际认证。
专家认证通过提高人力资源的质量来增加国内上市公司的资本化。
拥有经认证的工程师是影响公司在证券交易所上市的ESG战略中的一个要点。
达到效率和符合质量管理体系标准的目标四分位数的手段
提高公司的竞争力 - 通过中心的教育计划提高专家的能力。
- 参加国际行业论坛和研讨会。
- 参与国际科学项目。
青年科学家
- 获得国际专业证书的能力发展。
- 国际学生交流计划和双学位计划。
- 苏默学校 - 提高能力。
- 国际论坛和研讨会，介绍科学著作。
工程师：
1. 获得国际证书
你的能力得到国际认可（英国文化委员会的专业称号在大多数国家都得到认可）而且还建立了与其他国家相互承认和抵消的制度。
2. 列入国际专业工程师数据库。
3. 获得持续的专业发展方案。
沃克地区
联合国教科文组织中心在俄罗斯和国外的分支机构
亚美尼亚
奥地利
研究领域：开发创新解决方案，以谨慎提取和有效利用初级资源以及从次级资源中回收矿物。交流项目：双硕士/研究生课程，弗莱贝格矿业学院和圣彼得堡矿业大学"国际地球环境工程理学硕士"的三硕士课程。
德国
原材料行业的数字化，包括氢气在内的清洁能源问题，脱碳技术，土壤和水修复技术。双硕士和研究生课程，三学位课程。
垦务、地球资源和工艺工程、机械工程、材料科学、电气工程和信息技术
波斯尼亚和黑塞哥维那
白俄罗斯
BELAZ创新能力中心是一个独特的项目，为采矿业的机械工程，数字和信息技术提供了最佳技术解决方案。该中心旨在将学生的教育和科学实践培训提升到一个新的水平，并在中心和采矿大学的基础上，将经营BELAZ机械的企业的专家和管理人员的资格提升到一个新的水平。该中心还开展采矿业优先发展领域的科学研究。Centre的一个特点是使用虚拟现实技术。在VR设备的帮助下，可以模拟紧急情况，这些情况通常是危险的或太昂贵而无法在现实生活中重现。在这些技术的帮助下，学生不仅可以详细研究采矿设备的操作原理，还可以看到没有分段模型或模型的真实设备。
芬兰
英国
工程师国际专业注册。制定国际统一能力评估系统开发提案，确定开发的经济可行性，并评估为专业采矿工程师实施统一能力系统的可能性， 开发必要的步骤 一个适当的系统，一套评估工具和一套能力评估专家培训材料，与世界各地的利益相关者合作，以支持和进一步实施统一的能力系统。
中国
创造共同的国际 环境 ，增加学生、研究生和教师的流动性;实施统一 的工程人员国际专业注册制度;提高采矿能力水平;在公众心目中树立行业正面形象。CO2排放对环境的影响;提高煤炭使用效率，减少其对生态系统的负面影响;土地复垦。
西伯控股 （PAO）
1. 与教科文组织中心一起参与制定标准和指标，以评估专业专家在矿产资源综合体方面的能力;
2.与全国采矿工程师协会合作，对矿产综合体专家进行认证，以获得国际专业称号;
3. 为专业人士和年轻研究人员制定联合教育计划，专业发展计划，在线课程，短期实习和高级培训计划 。
4. 进行与石化部门、数字技术和石化生产开发关键问题相关的科学研究，包括第三方的参与。
塔夫特 （PAO)
«TATNEFT» - 是俄罗斯最大的石油公司之一，拥有充满活力的石油和天然气生产，炼油，石油和天然气化学，轮胎综合体，加油站网络，电力工业，石油和天然气工业设备的开发和生产以及一个服务结构块。TATNEFT还参与金融部门公司的资本
合作伙伴
评论
芬兰拉彭兰塔大学校长 芬兰
我相信，我们在教科文组织职权中心内开展的联合活动将有助于实现联合国可持续发展目标;并将成为提高能力中心所有高等教育机构教育和科学质量的跳板
奥地利莱奥本大学的 校长 奥地利
到2050年，人类将需要高于现今两倍的资源。事实证明，环境负担将是其两倍。这是教科文组织中心正在处理的一个技术问题。
我们的大学还有机会为欧盟的政治结构带来有关能源供应的重要数据，当然还有与俄罗斯互动的重要数据。为此，我们在布鲁塞尔开设了一个代表办公室。
PhosAgro Group 俄罗斯联邦首席执行官 俄罗斯联邦
在联合国教科文组织的主持下，我们参与了采矿工程教育国际能力中心的发展。这是一个新项目，它扩大了我们的合作，造福于整个国际社会。
该公司不仅计划与圣彼得堡矿业大学保持密切合作，培训学生，还派遣工程师到联合国教科文组织能力中心进行高级培训，确保他们融入国际专业环境。
俄罗斯联邦管理委员会主席SIBUR控股 PJSC 俄罗斯联邦
我们有兴趣在我们的现代高科技企业中雇用业内最优秀的工程和技术专家。在教科文组织的主持下，与采矿工程教育国际能力中心的合作为公司培训适应我们运营的工程师和技术专家开辟了新的视野，同时考虑到了国际对其资格的要求。
俄罗斯联邦总理副主席 俄罗斯联邦
今天的圣彼得堡矿业大学是我们在原材料行业培训工程师领域的主要高等教育机构，联合国教科文组织中心的创建再次证明了这一点。
该中心将成为采矿和技术领域强大的教育平台，也是增加国际学术流动性的手段，以便在平等的社会，经济和环境合作原则下实施可持续发展的思想。